孩子们听到后，纷纷停下手中的事情，全神贯注地看着三年如何包饺子。只见三年熟练地拿起一张圆形的面皮放在左手掌上，右手敏捷地用筷子夹起一些肉馅，轻轻地放在面皮中央。然后，他巧妙地运用右手将面皮边缘收拢，再用手指在中间轻轻一捏，将肉馅完全包裹住。接着，他开始慢慢地从两边向中间捏褶子，每一下都恰到好处，仿佛在创造一件精美的艺术品。不一会儿，一个漂亮的花边饺子就出现在眼前，宛如一朵盛开的花朵。

　　红茹仔细观察着三年的动作，然后模仿起来。她小心翼翼地将肉馅放在手中的面皮上，同样用右手将面皮收口，并在中间捏紧。接着，她也像三年一样，从两边向中间捏褶子，虽然动作略显生疏，但最终还是成功地包出了一个形状优美的花边饺子。
　　红织和星宇看到姐姐包得如此出色，也充满信心地跟着学。他们认真地按照步骤操作，经过几次尝试后，终于也能包出美观的饺子。大家兴奋地欢呼：“我会包饺子咯，我会包饺子了！”喜悦之情溢于言表。
　　接下来，孩子们开始学习擀面皮。三年先示范了一遍擀面皮的过程，他把一小块面团揉圆压扁，然后用擀面杖将其擀成薄片。
　　孩子们专注地看着，随后便开始动手实践。
　　红茹擀得又快又好，不一会儿就擀出了许多薄而均匀的面皮；星宇则有点手忙脚乱，不过在三年的耐心指导下也逐渐掌握了要领；红织虽然速度较慢，但她非常细心，每个面皮都擀得很完美。
　　很快，桌子上就摆满了他们擀好的饺子皮。
　　“哇，我们真厉害！”星艺高兴地说道。
　　“是啊，下次可以一起包饺子给爹爹和娘亲吃了。”红茹笑着说。
　　不一会儿，大家齐心协力将所有的饺子皮都包完了。这些饺子形态各异，有的肚子鼓鼓的，像个小胖子；有的仰天躺着，仿佛在享受阳光；有的趴着，似乎在休息；有的七扭八扭，像是在跳舞；还有的馅都露了出来，让人忍俊不禁。真是五花八门！
　　大家看着自己的杰作，互相看了看，发现每个人的脸上都沾了一些面粉，变成了小花脸。他们忍不住笑了起来，笑声回荡在屋子里。这次的包饺子活动让星艺、星宇、红织和红茹收获满满，不仅学会了包饺子，还体验了团队合作的乐趣。
　　接下来就要煮饺子了。星艺跑到房后取了不少干柴，拿到灶台前。他轻轻划燃火柴，先点燃一点干草放进灶堂，然后又放进一些木材。一旁的星宇慢慢地拉动风箱，灶堂里的火渐渐燃烧起来。随着风箱的不断拉动，灶堂里的烈火越来越旺，锅里的水也渐渐热了起来，开始泛起了水花。这时，一旁的红茹喊道：“爹爹，水烧开啦！可以下饺子啦！”
　　三年听到后，小心翼翼地拿起包好的饺子，像呵护着珍贵的宝物一般，将它们一个个轻轻地放进翻滚的水锅里。在红茹的温柔搅拌下，一个个饺子如同欢快的小精灵，渐渐地浮起水面，个个肚子鼓鼓的，仿佛在向人们展示着它们的饱满与美味！

　　俊英看到饺子都浮起来了，便往锅里加了一些冷水，瞬间，翻滚的水就像被施了魔法一般，恢复了平静，水饺在锅里漂浮着，都一动不动，宛如沉睡的婴儿。
　　没过多久，在大火的热情燃烧下，锅里的水又开始翻滚起来，俊英又重复着刚才的动作，往锅里加了一些冷水，这样的动作一连重复了三次，就像是一场奇妙的舞蹈。
　　过了一会儿，水再次翻腾，俊英开心地说道：“饺子熟了，孩子们把盆子拿过来盛饺子。”红织则像一只轻盈的蝴蝶，把干净的盆子拿了过去。俊英把一个个煮熟的饺子放入盆中，那饺子多得足足有半盆之多！
　　星艺把饺子端到饭桌上，红织像变戏法一样拿来了碗筷，星宇也迅速拿来了调料。他们每个人都没有拿起自己平时用的碗，而是用小勺舀了一些调料放入自己的碗中。然后，他们拿起筷子，在盆里夹起饺子，放入碗中，轻轻沾了些调料，咬了一口饺子，那香味瞬间弥漫了整个房间，仿佛是一场美味的盛宴，简直美味极了！他们一边吃着，一边说着笑着，一家人幸福的欢声笑语充满了整个房屋，就像一首动听的交响乐，久久回荡……

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼间已经到了上学的日子。这一天，阳光明媚，空气清新，星艺、星宇、红茹和红织四位兄妹背着书包，一同踏上了上学之路。一路上，他们欢声笑语不断，仿佛有说不完的话。
　　“昨天包饺子的时候，我觉得还是妹妹们包的饺子最好看！”星宇笑着对星艺和红茹说道。
　　“哼，哥哥你就会哄我们开心，明明是你包的最难看啦！”红茹调皮地反驳道。
　　“就是呀，哥哥，你别想讨好我们哦！”红织也跟着起哄。
　　就这样，兄妹四人一边说笑，一边打闹着，不知不觉间便来到了学校门口。看着熟悉的校园，他们心中充满了期待和兴奋。新的学期，新的开始，他们将在这里继续追逐自己的梦想，努力学习，成长进步。
　　他们兄妹四人如同四只欢快的小鹿，各自奔向了各自的教室，然后如归巢的鸟儿一般，走到自己的课桌旁，各自坐好后，便开始大声地朗读起来。红织也不例外，没过多久，各个班级的老师都像一阵春风，吹进了自己负责的班级。刚进来，就听到班级负责的班长如洪钟般高声喊道：“起立！”大家仿佛训练有素的士兵，齐刷刷地站了起来，异口同声地说道：“老师好！”
　　老师则面带微笑，轻声说道：“同学们好，坐下。”然后像变魔术一样，拿出课本再次说道：“同学们把课本翻到 56 页，今天我们学习《咏鹅》。”教室里瞬间响起了“唰唰唰”的翻书声，红织也十分认真地翻到了这一页。老师开始绘声绘色地讲解《咏鹅》这首诗的含义，红织聚精会神地听着，她觉得这首诗就像一幅美丽的画卷，有趣极了。老师讲完后，让学生们轮流朗诵。
　　红织紧张得如同一只受惊的小兔子，不停地搓着小手，当老师叫到她时，她深深地吸了一口气，如同一只即将展翅高飞的小鸟，开始朗诵：“鹅鹅鹅，曲项向天歌……”她的声音清脆悦耳，宛如黄莺出谷，赢得了同学们雷鸣般的掌声。
　　课后，红织像一只欢快的小鸟，飞到老师身边，表达了自己对咏歌的喜爱。老师微笑着鼓励她继续努力学习，并像一位智慧的长者，推荐了一些相关的古诗。红织满心欢喜地接受了老师的建议，如同得到了一件珍贵的礼物，决定在课余时间进一步探索咏歌的魅力。
　　接下来便是他们的自由学习时间，老师转身离去，如同放飞的鸟儿，大家瞬间开启了各自的玩耍模式！红织却在自己的课桌上，如痴如醉地默读着《咏鹅》。就在这时，她那调皮捣蛋的同桌刘权，犹如饿虎扑食一般，顺手抢过她正在看的课本。红织向他索要，他却耍赖不给！由于红织性格较为柔弱，刘权便得寸进尺地欺负她！刹那间，她的委屈如潮水般涌上心头，刘权还在她的书上胡乱涂鸦，嘲笑她是“假认真”。