日期：2014-09-08 01:26:00
　　（接上！）《哲学恐惧》
　　我们仨人分析了一上午，最终还是有点成效的。
　　我认为B的证词最为可疑。
　　结合四方不同的证词，只有B的证词是对自己最有利的。如果认定她当时处于梦游的状态，那么她将是完全无辜的受害人，同时把所有的过错都推到了A和A男友的身上。
　　其他的人，不管是处于事件外围的四个同屋女生，还是A和A男友，他们的证词，对于洗白自己并没有多少帮助。特别是四女和A的证词，前者平白无故把自己也出卖了，坦白她们四个人策划了这场后果严重的恶作剧，说不定校方也会处罚她们；后者则完全胳膊肘向外拐，不仅包庇真正的掐人者，还把自己男朋友塑造成了自己掐自己脖子的精神病。这从逻辑上是说不通的。
　　老师拍案而起，觉得我分析得特有道理。她说，对对对，热力学有一个“墒增定律”，这个定律呀可厉害了，不光解释了物理问题，还解释了好多社会学和心理学问题。人嘛，都是趋利避害的，都为自己好，这种自发的为自己好的现象，就可以称为“墒增现象”；谁要是老跟自己过不去啊，那就变成“墒减”了，是非常少见的，而且局部“墒减”势必伴随更大的“墒增”……
　　我打断老师，问她说的是中国话吗？我怎么他妈一句都听不懂啊？
　　老师不好意思，说她丈夫和闺女都是学物理的，自己也就随口带出来了。
　　我说：“好嘛，吓了我一跳，还以为您入了什么邪教呢，满嘴胡说八道——总之，即使证词有所出入，也不应该编出对自己有害无利的口供，所以这从侧面证明除了B以外，其他人的话可信度更高一些。”
　　我们又聊了一会，老师看看表，说，行了，到饭点了，不过没法带我俩吃饭，因为中午有个老干部的饭局，嘱咐我带耿X去吃饭，还说学一食堂最近开始卖卤煮了，还凑合。
　　老师急匆匆公款吃喝去了，我就领着耿X往学校外面走。他问我不是去食堂吗？我说，得了，怎么能带他吃那破玩意呢？要吃也得改天去城里吃正宗的。耿X说如果我不饿的话，可以先在校园里走走，他听说我们学校秋天的落叶很美，想去看看。我带他去了，但是中秋的时候天还热着，没有落叶飘满地的景色。我跟他说，要不帮我盯着点保安，我找一棵树使劲摇晃摇晃，摇下来多少算多少，全当提前入秋了。

　　他眯着眼睛问我，是不是经常用这种方法泡小姑娘？我愣了一下，果断跨出一步和他保持距离。
　　然后我俩去了离学校最近的一个家常菜馆，结果巧遇老师说的那个老干部聚会，我没去打招呼，径直拉耿X在角落坐下。我抬头踅摸了一眼，学校荣誉照片墙上的老学究，没死的差不多都来了。
　　耿X突然说：这就是墒增定律。很残酷，但是绝对现实。
　　我没说话，示意他继续。
　　他说，在一个“绝热”，也就是完全孤立封闭的系统内，事物有变得越来越混乱的趋势。人体的老化，就是体内的细胞变得越来越无序的过程。人死后，腐烂，变成尘埃，热量完全消失，就完成了墒增的过程。
　　我一边往嘴里塞宫保鸡丁，一边问：“合着我家老是特别乱，根本不是因为我懒，而是根据‘墒增定律’，屋子本身就有越变越乱的趋势，是这么回事吗？”

　　耿X突然哈哈大笑，说的确是这么回事。
　　我夸他，说他解决了一个困扰我多年的问题，以后要再有人说我家乱，我就有理论武器支撑了。
　　我和耿X愉快地结束了午餐，我老怕他吃着吃着突然告诉我他不是耿X了。是我多虑了。
　　老干部喝酒也比较有节制，没有出现大讲荤笑话，骚扰服务员小妹和出溜到桌子底下的情况。但是我觉得这违反了“墒增定律”。有知识的人太过于克制，道德限制了他们，想做的事情不能去做。其实更疯一点，不要管那些有的没的，才能更好地触摸到学术的高峰，毕竟这世界本身都是越来越混乱的。
　　日期：2014-09-08 01:27:00
　　临走的时候，耿X问我是不是真觉得是B在说谎？
　　我问他是什么意见。他还是那句话：也许所有人说的都是实话。
　　我说：“这怎么可能？这些人的证词互相矛盾，不可能都成立啊！”
　　耿X问我有没有注意到，起码四女和A男友的证词是不相违背的。

　　我回忆了一下，的确是这样。四女说，不是B掐的，也不是她们掐的；A男友说，不是自己掐的，也不是A掐的。这两方的说辞倒是不冲突，但是由此得出的结论才更是荒唐——把所有人都排除了，根本就没人掐！
　　耿X说，在给出的条件看似互相矛盾的情况下，我们得先找出表面上合理的，然后由此向下推导。目前看来，四女和A男友的证词是相洽的，可以做为突破口。
　　我抓抓头发，说：“可是这两方证词把屋里所有人都排除了，没有别人了！所以这证词不可能是真的啊！”
　　耿X突然眼睛一亮，说我这句话非常关键。
　　我不明白。
　　他说，等待更多的证据吧。
　　我觉得他刚才那眼神肯定是想到了什么，让他给我点提示，他果然又露出那副欠抽的笑容。他说如果我学过数学的话还行，但是现在肯定是和我讲不明白的。
　　过了一段时间，我已经把这事忘了。但是大姨妈孔光又突然打电话来，一上来就嚷嚷，说出你妈大事了！
　　我说，我妈家里呆着看电视呢，能出多大事啊？
　　孔光说：“别他妈贫啦！快你妈来！家长他妈的要砸场子了，我妈一人扛不住！你姨妈我也不行了！”

　　我俩对话里“妈”太多，根本说不清楚，我撂了电话干脆直接赶到咨询室。一看，确实有好多家长模样的男女聚在一起，但是并没有要砸场子的样子，都挺平静的。我看劳老师一个人在那和家长说着什么，就把孔光拉到一边问话。
　　她特冷冽地说：“你别看现在一个个都跟水里的河马一样挺平静的，那是因为河里还有点水，姑且泡着，一会水干了就得出大事！”
　　先不吐槽她这个蹩脚的比喻，咱们先说说前因后果——原来，由于迟迟无法调查清楚，校方终于动用了最后的手段：请家长。
　　劳老师本身就想和学生家长聊聊，这算是心理干预的重要一环，所以没怎么反对（就算是反对也没用）。但是学校忽略了“学生家长”这个群体往往能做出一些不可控制但又好像合乎情理的事情来——还真跟河马有点像——这次也不例外，家长一来就把事件推上了不可逆转的顶峰：纷纷要求给孩子做测谎。
　　这回学校反倒被动了。实际上，咨询室根本没有测谎仪和测谎员（需要训练）。也不可能拉着学生去司法机构指定的地方去做测谎——影响不好。