在开始学生时代之前，补充一下童年生活中一个非常重要的事件，这也是影响了我的人生道路的事件，在懵懵懂懂中树立了不太成熟的远大理想。在我依稀记得事情的时候，我们村里出了一个名人，就是我父亲的堂兄弟（以下简称大伯），在改革开放初期，像我大伯这样几乎没文化但有胆量有魄力的一批人富裕了起来，他们利用了改革开放初期的市场混乱和信息不畅通创造了一个又一个财富神话，成了“倒爷”“大款”。

　　所以每次大伯回村总是前呼后拥，有自己的跟班，有市县领导陪同，桑塔纳2000和奥迪100第一次映入我的眼帘，那阵势那场面让我这个山里娃当时是震惊了，也就是从那个时候开始我有一个理想，我长大后也要成为像大伯那样的人，随着大伯在我整个成长过程中的影响，这种想法越来越强烈，当我踏上社会的那一天起就开始了创业，只有这条路才能实现那样的梦想，当然随着不断的成熟，理想也多少有点修改，像大伯那样的人只能算是有钱，我想做的是成就一番事业，做一名有社会责任的企业家，让自己的一生不能在平庸中度过，实现自己的价值。

　　日期：2012-10-09 19:46:55
　　B学生时代（高中之前）
　　像我们这个年龄的人上学一般都是在8岁左右，在这之前一直是童年玩耍期，也许这是人生最无忧无虑的快乐时光了，现在的小孩三岁就开始大班小班的，即使放假还得上各种各样的培训班，孩子失去了童年的快乐，家长增加了更多的经济负担，是不是拔苗助长不敢妄自评论，毕竟赢在起跑线上是家长们的共同口号。可我不同的是5岁的时候就跟着同村的大哥哥们去村办小学混日子，我依稀记得只有在夏天的时候上课总是睡在课桌下面的地上，也就是同村兄弟的脚下，那个时候的孩子那有现在小孩的“早熟”，五岁还像个傻子一样根本不知道学习是什么，虽然五岁那年没学到什么东西但每天两趟往返六里的山路锻炼了强健的体魄，这一点在转到镇上小学后得到了验证。

　　我六岁那年在父亲的强迫下转到离家20里镇上小学，住在姑姑家，父亲的理由是村办小学教学质量差，老师都是代课的，学生动不动就被老师拉到自家地里干农活去了，在村里上学怕耽误前程。这个决策现在看来是英明的，在村里上学的伙伴们最后都没把学上好，最多上到高中毕业，当他们上完小学再转学的时候就跟不上镇上学生的学习水平，所以成绩总是最 差的，再加上家长要求也不高，农活的繁重，很快他们就退学了。

　　所以造就了我目前仍然是村里唯一的大专生，现在大专生也没神马了不起的，但那个时候我们还转户口呢，变成了城里人，这点让父亲到处炫耀，好像我已经跃了龙门一样，在踏上省城学校的那一刻只有我自己清楚，这只是开始，是否能在城市扎下根只能靠自己，在家庭变故后我过早的品尝了世俗的偏见和嘲弄，在初中的时候已经懂事，学习不用父母操心，已经开始住宿学校，生活各个方面都能自立，所以在高中毕业后对自己的人生道路基本上已经认清楚.

　　小学的生活也已经很模糊了，只记得学习成绩一直很不错，是老师眼中的好学生，再加上父亲那个时候就认识到送礼的重要性，每一个年级的班主任我父亲总会去送礼品或者吃饭之类，让班主任格外的照顾我，那个时候的老师还比较纯朴，家长请他们吃顿饭或者送点礼品都觉得不好意思，不会像现在的老师直接暗示家长要好处。虽然老师对我不错，但同学们都没那么友善了，他们都是镇上的学生，我不但是个转校生还是个农村的小孩，所以没事总想在我身上找点事情做，可很不幸的是我又黑又壮的体格让他们吃了不少苦头，经过较量后大部分孩子都不再另眼看我，我也成了他们中的一员，经常调皮捣蛋一起玩各种各样的游戏。

　　很快就到了五年级毕业，该上初中的时候我父亲去征求了班主任的意见，班主任看了看我的身高居然说让我留级吧，虽然成绩不错，但身高太低够不到初中的高桌子（我好像发育的比较晚，这点是因为我在姑姑家吃住，我的表兄妹多而家里又没地，那个时候没什么经济活动，没地就意识着没吃的，虽然父亲经常给姑姑家拿粮食但还是不能保证我把白面吃到饱，所以我觉得发育晚跟营养不良有关），就这样我被人为的在小学五年级无聊的多玩了一年。进入初中后我的成绩居然在班级内排名第二，于是我又成了班主任眼中的“尖子生”，再加上我父亲的功劳我的成绩成了班主任情绪的“天气预报”，那个时候老师打学生很普遍，就像家长打孩子一样随时随地，只要我成绩稍有下降班主任捅煤炉的细铁棍就会在我屁股上腿上留下印记，就这样到二年级，在二年级三年级有一些故事发生，晚点继续。

　　初中二年级我有两个奇怪的变化，一是我的语文成绩每次在年级前五名，这点当时我很奇怪的，因为我一直认为我的数学比较好，好像语文成绩好的都是女生，现在居然自己的语文成绩这么好，我觉得蛮丢人的，但总不能故意考不好吧，就因为成绩我又被语文老师当成了照顾对象，对我格外关照当然成绩一旦不好也没什么好果子吃。另外一件事情就是我的字突然间写好了，写的相当有水平，当时字写的好的评价标准就是像老师写的字，所以我经常被同学要求写家长签字，作文批改评语什么的。

　　当时的我对这两件事确实想不通，但现在想想这些事情的发生都是有原因的，就像成功不是偶然的是必然的道理一样，我语文成绩好是因为我的作文写的好扣分比较少，我作文写的好是因为在小学我几乎把全年级能借来的作文书都看了一遍，但当时可能还不会应用，到了二年级突然顿悟了一样。我的字是因为在小学练习过，那时是写字帖，练了很长时间也没把字写好，后来就放弃了，没想到到了二年级才展示了功底。

　　在初中二年级发生的事情确实让身边的同学和了解我的人震惊，我还记得很少夸奖我的父亲拿着我写的字对别人说像他写的，那种以我为豪的表情我听声音就能感觉出来。
　　在经历了不小改变后我到了初中三年级，在当时进入三年级的班级时我傻眼了，一个班怎么会有这么多的学生呢？后了解原来复读生就有三十多人，加上我们这些新生将近一百人了，虽然我成绩很好但遇到这么多的复读生我还是抵抗不了，成绩一直徘徊在所有留级生的后面所有新生的前面，为什么会有这么多的复读生呢，这要从我们县第一高中说起，我们当时的一中只允许考一次，如果你一次没考上就永远没机会考了，为什么一中有这样的规定呢，那是为了要到更好更优质的生源，年龄要小脑子要聪明，这样做的结果造就了我们一中升学率奇高的神话，95%的学生过大专线，60%能过本科线，每年能考上清华北京这些名牌大学的学生有几十人，还没包括过线不敢报的，在我们这个贫困县也许只有这一点能让我们出去炫耀炫耀了。考上一中就像一条腿进了大学门，所以中考的学生都很珍惜这一次考试的机会，如果没有把握一次考上宁可不考复读一年上个保险，没想到一年后我也走了这一条路。

　　初中三年级的第一年就这样浑浑噩噩的过去了，在准备中考的前夕我又一次被人为的复读一年（这些都源于我父亲对我上学的重视），为的就是那唯一的考一中的机会，在大家都忙碌的备考时我回家“休闲”去了，准备来年再战。在复读开始的时候我也承受了新生对我们这批复读大军的异样眼神，当我正准备信心满满的为一中奋斗的时候我经历了人生的一个重要转折，那就是“她”的存在引起了我的别样情感。